Sobre Educaralberto

Espaço de partilha sobre Educação. Aqui farei referência aos mais variados aspectos de formação pessoal. Desde religião à instrução e ensino - Nasceu na minha Licenciatura de Educação.

terça-feira, 28 de julho de 2015

Proposta para escola integral

Proposta para uma escola integral.


EREM - PBMG.
Posted by Alberto Anderson on Quinta-feira, 16 de Julho de 2015

domingo, 26 de julho de 2015

Qual a contribuição da família no processo de alfabetização de seus filhos?

Por: Daniela Trigo | Em: 11/05/2015
 pode consultar em: http://www.portaleduka.com.br/materia/formacao_docente/alfabetizacao_e_letramento/qual-a-contribuicao-da-familia-no-processo-de-alfabetizacao-de-seus-filhos


Qual a contribuição da família no processo de alfabetização de seus filhos?Para iniciarmos nossa reflexão não posso deixar de citar as sábias palavras de Vygotsky ao afirmar que … A Alfabetização começa no ventre da mãe, quando os pais nomeiam e conversam com o filho (a) ainda em gestação, colocando palavras e letras nesses diálogos informais e afetivos…

Ou seja, a família tem uma importante contribuição nesse processo, com isso tem como responsabilidade auxiliar e oferecer modelos de leitura e escrita na rotina diária.

Vamos pensar em ações conforme o contexto de realidade de cada família, independente de seu contexto social, cultural, necessidade educativa especial e metodológico da escola que o filho (a) vivencia.

Segue algumas sugestões que podemos explorar na rotina diária:
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segunda-feira, 20 de julho de 2015

O professor exemplo e confirmação de vida. Gerador de ambientes de aprendizagem



Entre os muitos vídeos que encontramos pela rede, falando de educação, e de professores, partilho este vídeo, que fala no ambiente que o professor deve saber construir com os seus alunos. Um espaço democrático, onde se respire a confiança e a liberdade, um espaço em que o professor ajude o aluno a pensar "fora da caixa". É fundamental que o aluno aprenda a conviver com a diferença, perceba que critica não é ofensa, que afrontamento, não deve ser compreendido como agressividade, que ter ideias antagônicas, não deve significar ser inimigo. Na construção deste ambiente, o professor encontra-se envolvido, é ator, ensina, mas também acompanha e acaba por aprender. Tudo o que o professor ensina deve ser confirmação de vida. O professor é modelo e exemplo, não deve ter medo do risco e deve ajudar o aluno a arriscar para poder inovar. Paulo Freire, é inspirador neste modelo educativo e pedagógico.
Veja o vídeo em:
 https://www.youtube.com/watch?v=t_GY_XwC-U0&index=14&list=PL0k4OibqI6p6dqDjVkxbt-HwrtzzimNyn


domingo, 19 de julho de 2015

Educação em Portugal é “muito teórica”

Jaime Carvalho e Silva, professor da Universidade de Coimbra, diz que é preciso monitorizar sistema de ensino para fazer planos e reformas.
20150719_01O docente universitário e especialista em ensino da matemática Jaime Carvalho e Silva considerou hoje em Coimbra que a educação em Portugal é “muito teórica”, com demasiados exames, pouco flexível e com um sistema feito “à base do remendismo”.
Em Portugal, “não há planos, nem há ideias. As medidas são tomadas de forma avulsa, sem que haja uma visão global das competências que um aluno deve ter no fim do ensino secundário”, disse à agência Lusa Jaime Carvalho e Silva, coordenador do projeto de investigação “Comparação dos exames nacionais em Portugal com os de 12 outros países”.

Continuar a ler em:  http://apeecastanheira.pt/educacao/educacao-em-portugal-e-teorica-com-muitos-exames-e-pouco-flexivel/


Um debate por realizar em Portugal


Em Portugal falta-nos ainda debater esta questão dos recursos abertos. Ainda há pouco foi imposta uma lei que taxa os dispositivos destinados à replicação. Uma ideia de certo modo contrária à liberdade de recursos abertos. Compreendemos a necessidade de proteger os direitos dos autores. Mas infelizmente dificilmente o autor irá receber seja o que for destes montantes. Veremos, se não estaremos a caminhar contra a corrente. Nos EUA, já começam a ser disponibilizados acessos sem custos à internet, por cá vamos pagando por tudo e por nada.
Deixo este artigo para nossa reflexão sobre outra realidade a brasileira, mas que toca com a nossa.

 Educação Aberta e recursos educaionais abertos na política pública brasileira

Toda e qualquer forma de educar envolve um processo de comunicação e esse, por sua vez, quase sempre relacionado à disseminação de informações. Porém, o modo como produzimos, consumimos e compartilhamos informação na atual sociedade digital é muito diferente do que era há pouco mais de 20 anos.

Por Priscila Gonsales*
Toda e qualquer forma de educar envolve um processo de comunicação e esse, por sua vez, quase sempre relacionado à disseminação de informações. Porém, o modo como produzimos, consumimos e compartilhamos informação na atual sociedade digital é muito diferente do que era há pouco mais de 20 anos.
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continuar a ler em: http://www.digitalrightslac.net/pt/educacion-abierta-y-recursos-educativos-abiertos-en-la-politica-publica-brasilena/